19 November 2024
4 Maksudku membaca
Melarang Buku yang Berbahaya bagi Anak
Memfilter apa yang dibaca anak-anak akan membuat mereka kehilangan realitas dan peluang untuk memupuk rasa ingin tahu dan mengembangkan empati

Buku adalah anugerah yang membuka pintu menuju dunia luas. Namun tidak jika Anda tinggal di salah satu komunitas Amerika di mana dewan sekolah setempat atau pejabat negara bagian telah menjadikan buku-buku tertentu menjadi monster menakutkan yang merugikan anak-anak dengan kata-kata dan gagasan.
Kelompok konservatif terorganisir di banyak komunitas menyensor buku-buku dari perpustakaan sekolah dan umum, mengklaim bahwa beberapa tema tidak sesuai dengan usia anak-anak, apa pun konteksnya. Mereka menargetkan buku-buku tentang kesehatan, perubahan iklim, psikologi dan ilmu pengetahuan lainnya yang mereka anggap tidak menyenangkan atau bertentangan dengan cara berpikir mereka. Mereka berusaha mengkriminalisasi guru dan pustakawan yang berani memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk menuruti rasa penasarannya. Dengan kedok melindungi anak-anak dari bahaya, mereka berjanji untuk menghapuskan perpustakaan umum dan mengubah kurikulum sekolah.
Pada tahun 2023, American Library Association mendokumentasikan lebih dari 1.200 kasus upaya pelarangan buku perpustakaan.
Tentang mendukung jurnalisme sains
Jika Anda menyukai artikel ini, pertimbangkan untuk mendukung jurnalisme pemenang penghargaan kami dengan berlangganan. Dengan membeli langganan, Anda membantu memastikan masa depan cerita yang berdampak tentang penemuan dan ide yang membentuk dunia kita saat ini.
Namun buku-buku yang dilarang justru yang paling merugikan, merampas kesempatan generasi muda untuk berpikir kritis, mengeksplorasi ide, dan belajar tentang pengalaman yang berbeda dari pengalaman mereka sendiri. Orang-orang yang bertanggung jawab memindahkan buku dari ruang kelas dan rak perpustakaan berusaha membatasi arus informasi. Upaya mereka ditujukan untuk melemahkan demokrasi; hal ini akan menciptakan pemilih muda yang tidak akan mempertanyakan otoritas, membentuk aliansi dengan orang-orang yang memiliki kekuatan politik lebih kecil, atau menentang status quo. Pengetahuan adalah kekuatan. Pelarangan buku bertentangan dengan sifat masyarakat sipil yang terbuka. Baik melalui sistem hukum, kotak suara atau suara kita, kita harus menjunjung kebebasan pendidikan dan mendukung pengetahuan. Kita harus menghentikan sensor buku.
Sensor mempunyai sejarah yang memalukan di AS. Undang-undang Comstock tahun 1873 terkenal melarang pengeposan karya-karya yang dianggap cabul, seperti pamflet mengenai pengendalian kelahiran. James Joyce Ulysses dilarang di negara ini pada tahun 1920-an, dan Layanan Pos AS membakar salinannya. Baru-baru ini, kaum konservatif menyalin sejarah dan ilmu pengetahuan yang dipelajari anak-anak di sekolah, mengubah gambaran perbudakan, menolak buku teks yang mengacu pada perubahan iklim dan menantang evolusi.
Pada tahun 2023, American Library Association mendokumentasikan lebih dari 1.200 kasus upaya pelarangan buku perpustakaan. Para pembuat petisi menargetkan lebih dari 4.200 buku akan dihapus dari sekolah dan perpustakaan. Buku yang paling banyak diperebutkan pada tahun 2023 termasuk buku klasik seperti Toni Morrison Mata Paling Birusebuah novel modern dan novel grafis tentang pertumbuhan LGBTQ+, sebuah buku tentang kesehatan remaja dan satu lagi tentang perdagangan manusia. PEN America, sebuah organisasi nirlaba yang mendukung kebebasan berpendapat dalam sastra, mencatat lebih dari 3.300 upaya pelarangan buku di sekolah selama tahun ajaran 2022–2023. Di beberapa tempat, buku tentang peringatan pembatalan memuat karya Judy Blume dan Margaret Atwood dan, dalam satu kasus, buku tentang kepositifan tubuh yang ditujukan untuk anak-anak prasekolah.
Mengapa sangat menakutkan membiarkan anak-anak membaca sendirian?
Peneliti pendidikan Gay Ivey dari Universitas North Carolina di Greensboro dan Peter Johnston dari Universitas di Albany mempelajari empat ruang kelas di mana guru mengizinkan remaja memilih apa yang ingin mereka baca dari daftar panjang buku. Nilai membaca siswa meningkat, kata mereka, namun para guru melihat hasil yang lebih positif. Siswa berbicara satu sama lain tentang tema dalam buku yang mereka baca, mengembangkan kasih sayang dan empati terhadap karakter dan perjuangan mereka, serta memikirkan pilihan dan konsekuensinya. Selain itu, kesehatan mental mereka meningkat.
Dalam sebuah survei, hampir 40 persen anak-anak, terutama mereka yang berasal dari latar belakang etnis yang kurang terwakili, mengatakan bahwa membaca tentang karakter yang dapat mereka kenali akan meningkatkan kepercayaan diri mereka. Namun hampir separuh anak usia delapan hingga 11 tahun mengatakan mereka kesulitan menemukan buku semacam itu.
Di beberapa negara bagian, upaya untuk melarang buku tersebut dimasukkan ke dalam undang-undang lain dengan tujuan yang tampaknya mulia. Di Missouri, misalnya, RUU Senat 775, yang disahkan pada tahun 2022, bertujuan untuk melindungi anak-anak dari pelecehan seksual dan perdagangan manusia, namun dalam undang-undang tersebut terdapat pasal yang mengkriminalisasi guru dan pustakawan karena memberikan “materi seksual eksplisit” kepada siswa, dengan kata-kata yang begitu luas. . bahwa hal itu dapat mencakup buku-buku tentang kesehatan atau pendidikan seks.
Rebecca Wanzo, seorang profesor di Universitas Washington di St. Louis. Louis, yang mempelajari novel grafis, yang merupakan salah satu buku yang paling sering dilarang, mengatakan bahwa menolak akses anak-anak dan remaja terhadap berbagai ide dalam buku akan menciptakan orang-orang yang “tidak tahu apa yang tidak mereka ketahui”. Ia mengatakan beberapa mahasiswa yang mengikuti kelasnya terkejut dengan penjelasan alternatif yang diberikan dalam kuliah dan daftar bacaannya tentang berbagai aspek keberadaan manusia.
Jadi apa dampaknya bagi kita?
Beberapa guru menyimpan buku yang dibatalkan di laci rahasia. Beberapa sekolah di distrik yang lebih terbuka memperkenalkan gagasan klub membaca yang berfokus pada buku-buku terlarang. Pustakawan mempertanyakan apa yang boleh mereka simpan di rak daripada mempromosikan apa yang ada di sana. Para orang tua yang ingin anak-anak mereka mendapat pendidikan yang baik mencoba melawan para pendukung pelarangan buku yang memiliki dana besar dan bermotif politik.
Anak-anak yang bisa berbicara mewakili buku dan perpustakaan. Terserah kita untuk membantu mereka, serta mereka yang tidak mampu. Melarang buku adalah kebalikan dari kebebasan berpendapat dan berpikir. Mereka anti-demokrasi, anti-sains, dan anti-bukti. Membaca editorial ini tanpa ada yang melihat ke belakang adalah hak Anda. Anak-anak kita berhak mendapatkan hal yang sama.